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컨텐츠 내용

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  2. 과정정보

파이썬 코딩으로 문제해결력 키우기

과정 이미지
파이썬 코딩으로 문제해결력 키우기 과정정보
과정명 파이썬 코딩으로 문제해결력 키우기
신청 기간 2025.12.24 17:00 - 2025.12.29 17:00
운영 기간 2026.01.26 - 2026.01.30
교육 시간 10시간
강의 대상 중학생 20명
담당 강사 이성찬

강사 소속 및 직급한별중학교 교사

강의 대상중학생

운영 기간 : 1. 26. (월) - 1. 30. (금)

운영 시간 : 16시 00분 ~ 17시 40분(총 5일, 10차시)

신청 대상 : 중학생

  ∘ 코딩을 한 번도 해본 적 없지만, 이번 기회에 제대로 시작해보고 싶은 학생

  ∘ 엔트리나 스크래치는 해봤지만, 진짜 개발자가 쓰는 언어가 궁금한 학생

  ∘ "나도 앱이나 프로그램을 만들 수 있을까?" 상상만 해오던 학생

준비물

  ∘ 필수: PC(데스크탑 or 노트북), colab 계정(구글 계정 로그인)

  ∘ 선택: 듀얼 모니터

◆학교생활기록부에 기재되지 않는 강좌입니다.

강좌 목표

  ∘클라우드 기반의 개발 환경을 구축하고, 파이썬의 문법을 활용하여 코드를 작성할 수 있다.

  ∘변수와 다양한 자료형을 적절하게 사용하여 데이터를 저장하고 연산할 수 있다.

  ∘조건문과 반복문을 활용하여 상황에 따라 다르게 동작하는 프로그램을 설계할 수 있다.

  ∘주어진 문제를 해결하기 위한 알고리즘을 구상하고, 이를 파이썬 코드로 구현할 수 있다.  

강의 방법 : 실시간 온라인 강의, 실습 수업

강좌 소개

  -‘코딩은 왜 이렇게 복잡하고 어려운 거야?’라고 생각했던 여러분, 명령어는 대충 알겠는데 막상 빈 화면에 무엇부터, 어떻게 입력해야 할지 몰라 막막했던 경험이 있나요? 남이 짠 코드나 정답을 보면 ‘아, 이거 내가 다 아는건데 왜 못 만들었지?’, ‘이 문법만 알면 짤 수 있었는데’라고 생각만 했던 친구들에게 꼭 필요한 수업입니다.

  -블록 코딩을 넘어 진짜 프로그래머처럼 텍스트 코딩을 시작해보고 싶은 학생들을 위해, 가장 자주 쓰이는 핵심 문법들만 쏙쏙 뽑아서 적용한 수업입니다. 복잡한 설치가 필요 없는 구글 Colab 환경에서 실습 위주로 진행할 예정입니다.

강사 소개

  ∘2024 교실혁명 선도교사

  ∘2024 AIEDAP 마스터교원

  ∘2024 중학교 정보 성취평가 선도교원

  ∘2024 AI 디지털교과서 리더교사

  ∘2025 경기도교육청 하이러닝 선도교원

  ∘2025 구리남양주교육지원청 온배움 선도교원

  ∘2025 에듀테크 R&D 소트프랩 교사지원단

  ∘2025 경기중등정보연구회 연구위원

  ∘2025 교육부 전국단위연구회 연구위원

  ∘2025 경기도 탐구수업공동체 연구위원

  ∘2025 터치교사단(T.O.U.C.H)

차시별 내용

  ∘1, 2차시(1. 26.) : 컴퓨터처럼 생각하기_컴퓨팅 사고력과 알고리즘

  •     -문제 해결과 문제 분해의 이해
  •     -추상화와 알고리즘의 이해

  ∘3, 4차시(1. 27.) : 코딩, 10초 만에 시작하기: 파이썬 & Colab

  •     -파이썬의 이해
  •     -파이썬의 특징
  •     -파이썬의 활용 분야
  •     -실습 환경 설정

  ∘5 ,6차시(1. 28.) : 컴퓨터와 대화하기: 변수와 입출력

  •     -변수
  •     -표준 입출력
  •     -데이터형
  •     -연산자

  ∘7, 8차시(1. 29.) : 데이터를 깔끔하게 정리하는 법: 자료형

  •     -숫자형
  •     -문자형
  •     -리스트
  •     -튜플

  ∘9, 10차시(1. 30.) : 상황에 따라 판단하고 반복하기: 조건문과 반복문

  •     -if 문
  •     -while 문
  •     -for 문
강의목차
강의명
[강사연수]
[1, 2차시] 컴퓨터처럼 생각하기: 컴퓨팅 사고력과 알고리즘
[3, 4차시] 코딩, 10초 만에 시작하기: 파이썬 & Colab
[5, 6차시] 컴퓨터와 대화하기: 변수와 입출력
[7, 8차시] 데이터를 깔끔하게 정리하는 법: 자료형
[9, 10차시] 상황에 따라 판단하고 반복하기: 조건문과 반복문